-Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности педагога в условиях реализации профессионального стандарта «Педагог» (2019)
- Формирование функциональной грамотности обучающихся в общеобразовательной организации на уроках русского языка (2021 г.)
- Школа современного учителя литературы (2021 г.)
--Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности педагога в условиях реализации профессионального стандарта «Педагог» (2019)
-Инклюзивное образование детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС (2020 г.)
-Совершенствование предметных и методических компетенций педагогических работников (в том числе в области формирования функциональной грамотности) в рамках реализации федерального проекта «Учитель будущего» (2020)
- Подготовка экспертов для работы в республиканской предметной комиссии при проведении ГИА по образовательным программам ООО по химии (2020)
- Школа современного учителя биологии (2021)
- Использование оборудования детского технопарка «Кванториум» и центра «Точка роста» для реализации образовательных программ по биологии в рамках естественно-научного направления (2021)
- Формирование естественно-научной грамотности обучающихся при изучении раздела «Генетика» на уроках биологии (2021)
- Модернизация педагогической деятельности учителя родного (татарского) языка и литературы в контексте ФГОС: теоретический и практический аспекты (2019 г.)
-Современные подходы, методики и инструменты профориентационной работы педагога-новатора (Профнавигация) (2019)
- Современные технологии инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС (2022)
- Методика разработки и применения цифровых образовательных ресурсов как инструмент формирования цифровых компетенции педагогов НОО (2020)
-Основы религиозных культур и светской этики в контексте ФГОС НОО (2021)
- ОРКСЭ в контексте ФГОС НОО (2021)
- Методические основы реализации требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя (2022)
